О новом проекте, вызовах, стоящих перед современными детьми и важности искусства самопрезентации мы поговорили с директором студии Александром Паньковым
Александра Панькова в Глазове знают многие. 20 лет своей жизни он посвятил работе в Культурном центре «Россия». Прошёл путь от культорганизатора до руководителя отделом. За плечами просто несчётное количество подготовленных и реализованных творческих проектов и программ от местного до Всероссийского уровня. Сегодня он руководитель сразу нескольких творческих объединений.
— В созданную мной структуру входят студия танца «Пятнашки» для детей 3-6 лет и школа Пои для детей 7-14 лет. Более трёх сотен человек говорят мне: «Здравствуйте, Александр Ростиславович». Делятся своими радостями и переживаниями. Вместе с детьми и родителями, как большая семья, мы выходим на горки и в кинотеатр. И я искренне рад видеть новых участников нашей «хорошей компании».
— Расскажите про свой новый проект студию «Instamoda»
— Я горжусь, что у меня получилось создать ещё одно направление именно для детей возраста 7-14 лет. Я сам из творческой семьи. Можно сказать, вырос под роялем. А ещё и многодетный отец. Старшему сыну 14. И я понимаю, насколько важно, чтобы ребёнок был занят интересным делом и развивался творчески. В студии «InstaModa» дети под присмотром опытных педагогов будут учиться не только презентовать себя, но и справляться с трудностями, получая от этого удовольствие. Их ждёт серьезный труд. А в любом труде, как и жизни в целом, никуда без дисциплины, элементарной вежливости и правил порядка.
— Какие навыки получат студийцы?
— Проект ориентирован на развитие у детей таких важных качеств, как уверенность в себе, владение своим телом, адекватную самооценку и умение работать в коллективе. Здесь основной акцент сделан на моду и стиль. Знакомство с мировой художественной культурой, историей моды и ее современными тенденциями. Приобретение навыков сценических выступлений, актерского и фотомастерства, основы визажа и ведения личного блога.
— Почему важно развитие именно этих знаний и умений?
— Всё просто. Сегодня – время смелых, активных людей. Очень плохо, если ты не умеешь себя правильно поставить и презентовать. Современное общество просто обязывает это делать.
— На какое время рассчитано обучение?
— Полный курс рассчитан на три года. Рабочие группы делятся по возрастам от 7 до 10 лет и от 11 до 14 лет. Каждая группа в отдельности — это концертный коллектив с фондом костюмов и репертуаром.
— Какие дополнительные навыки смогут получить дети?
— Параллельно основному курсу, программа предусматривает дополнительные: актёрское мастерство, фото, визаж, блогинг, мобильная съёмка и другие. Важно ещё и то, что у ребят появится возможность общения в непринуждённой обстановке с психологом. А география работы студии не ограничивается Глазовом. Участие в конкурсах за его пределами – это обязательное условие. Опыт бесценный. Это круто!
— Что дети получат по итогам курса?
Если мы говорим об основном направлении, то спустя 3 года дети должны знать:
· базисные дисциплины (построение композиции в рисунке эскизов, моделирование костюма, история костюма), разбираться в мире современного дизайна, стилях и направлениях в моде.
Уметь: создавать эскизы и выполнять объёмно-плоскостную композицию, создавать свой стиль и образ;
Иметь навыки: технических приёмов в работе с красками, бумагой, нитями, тканями, фурнитурой, владения красивой подиумной походкой модели, свободными ритмичными движениями, позирования для фото-сессии.
— Где располагается студия?
— Наша студия находится в легендарном здании Глазова с богатейшей историей — Детском Доме культуры (ДДК). Почему именно здесь? Это здание у меня ассоциируется с детством, безграничным творчеством, победами, известными, успешными людьми. Плюс удобное месторасположение, комфортные помещения для занятий, наличие сцены и общая инфраструктура.
— Почему вы уверены в успех проекта?
— Рядом со мной стоят опытные педагоги, профессиональны своего дела, достигшие весомых результатов в своей работе. Мастера с «фанатичным» подходом к мелочам, владеющие множеством методик и практик. А главное: вникающие в психологию детей и подростков. Это важно!
Я хочу, чтобы глазовские дети имели большие перспективы на жизнь. Мы, педагоги, не видели их первые шаги, но поможем сделать последующие.
Хотите узнать, как ваш ребенок может заниматься у нас? Пройдите по ссылке: vk.me/instamodaglazov
Я пришлю вам актуальную информацию, условия поступления и регламент студии:)
Также приглашаем родителей Глазова пройти бесплатный тест творческого потенциала ребенка. Профессиональные фото-снимки на память гарантируем!
Заполнить анкету участника https://forms.gle/v1kFtajcTq3Ch6qg6
Команда проекта:
Алевтина Елагина — руководитель, модельер, дизайнер, педагог высшей категории. Алевтина Анатольевна умело совмещает многолетний профессиональный опыт в швейной индустрии с творческим потенциалом дизайнера и режиссёра, постоянно подтверждая свой высокий профессионализм на конкурсах различного уровня:
— Современные дети очень много знают и умеют, но совершенно не умеют себя подать, а современное общество обязывает это делать. Не менее важно принимать себя как личность и заниматься личностным развитием.
Алексей Ельцов — ведущий эксперт проекта, джедай фото-вселенной. Купил первый фотоаппарат в 6 классе на честно заработанные деньги. Стаж работы более 10 лет в фотосервисах AGFA и Fujifilm. Обучался у топовых российских и мировых фотографов. Более 15 лет занимается коммерческой фотографией. Любимое направление — сюжетные портреты, предметная и интерьерная съёмка:
— Сегодня мы все на виду. Наши соцсети пестрят фотографиями из личной жизни. И успешными становятся те, кто умеет лучше себя презентовать. Те, кто умеет держаться в кадре, не прячется за так называемыми «рабочими сторонами». При этом ценность общекультурного развития становится все выше. Важно уметь ориентироваться в бескрайнем потоке информации и видеть прекрасное.
Елена Костарева — детский психолог, нейропсихолог, клинический психолог, кинезиолог, международный сертифицированный инструктор по программам американским и австралийским программам, стаж работы более 10 лет:
— Современный подросток знает гораздо больше, чем мы думаем! Он – уже не ребенок, но еще не взрослый. Помогая ему обретать себя, направляя его в поисках собственного «Святого Грааля», становишься свидетелем поистине небывалой метаморфозы. И чем более чуткими и внимательными мы будем к детям в этот сложный период, тем гармоничнее и человечнее будет новое поколение.
